Рекомендації, щодо запобігання академічному плагіату (Міністерство освіти і науки України)
Етичний кодекс Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича
План заходів з популяризації академічної доброчесності у ЧНУ імені Ю.Федьковича на 2024 р.
Заходи присвячені академічній доброчесності
ЗАХОДИ З ПОПУЛЯРИЗАЦІЇ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ
у Чернівецькому національному університеті
імені Юрія Федьковича на 2025 р.
Проведені заходи:
1. 1. 27 лютого 2025 року відбувся захід, присвячений темі академічної доброчесності, для здобувачів освіти ОПП «Менеджмент туристичної індустрії» та «Середня освіта (Географія)». Організаторами та спікерами події були гаранти освітніх програм Валентина ПІДГІРНА та Олександра ЧУБРЕЙ. Під час зустрічі обговорили ключові принципи академічної доброчесності, зокрема:
ü відповідальне використання джерел інформації;
ü уникнення плагіату та самоплагіату;
ü культура академічного письма;
ü доброчесність у навчальних і наукових роботах.
Особливу увагу приділили практичним аспектам: студенти аналізували реальні кейси порушень академічної доброчесності та шукали шляхи їх запобігання. Також їм нагадали, що з липня 2024 року заклад вищої освіти використовує сервіс Turnitin, а з жовтня 2024 року для перевірки схожості текстів в університеті впроваджено систему StrikePlagiarism. Ці інструменти допоможуть студентам у підготовці курсових і дипломних робіт.
Захід відбувся у форматі інтерактивного обговорення, що дало змогу кожному учаснику висловити свою думку та поставити запитання.Академічна доброчесність – це не лише вимога університету, а й важлива навичка для майбутніх професіоналів у сфері туризму та освіти. Дякуємо всім студентам за активну участь! Спільними зусиллями формуємо культуру доброчесності у вищій освіті!
2. 6 березня 2025 року, відбулася зустріч зі студентами першого курсу бакалаврату освітньо-професійної програми «Менеджмент туристичної індустрії», присвячена академічній доброчесності. Захід був організований та проведений членом комісії з питань етики та академічної доброчесності Тетяною ЄМЧУК.
Під час спілкування обговорили основні принципи доброчесної поведінки в академічному середовищі, зокрема важливість самостійного виконання завдань, дотримання правил цитування та уникнення плагіату. Також розглянули можливі наслідки порушень академічної доброчесності, включаючи адміністративні заходи та втрату довіри з боку викладачів і колег.
Студенти активно ставили запитання, цікавилися практичними аспектами дотримання академічної етики та ділилися власними думками. Зустріч пройшла у форматі відкритого діалогу, що сприяло кращому розумінню значущості чесного підходу до навчання. Модерувала захід доц. Валентина ПІДГІРНА.
3. 18 березня відбулася зустріч зі здобувачами вищої освіти ОП «Менеджмент туристичної індустрії» та ОП «Середня освіта (Географія)», присвячена обговоренню методичних рекомендацій до написання кваліфікаційних робіт. Захід організувала к.геогр.н., асистентка кафедри економічної географії та екологічного менеджменту Тетяна ЄМЧУК з метою надати студентам чітке розуміння вимог до їхніх досліджень, допомогти структурувати роботу та підготувати її відповідно до академічних стандартів.
4.11 вересня 2025 року відбулася зустріч зі здобувачами освіти спеціальності D3 «Менеджмент» першого (бакалаврського) рівня. Зустріч провела к. геогр. н., асистент кафедри та членкиня комісії з етики й академічної доброчесності Тетяна ЄМЧУК, акцентувавши увагу на тому, як принципи академічної доброчесності безпосередньо впливають на якість освітнього процесу та репутацію університетської спільноти.
Під час обговорення окреслено сучасне розуміння академічної доброчесності як культури відповідального використання інформації та даних, чесного оцінювання й прозорої комунікації результатів навчання. Йшлося про коректні практики цитування, роботу з джерелами, недопустимість плагіату, фабрикації та фальсифікації, а також про етичні правила використання цифрових інструментів і систем штучного інтелекту в навчальних завданнях. Окремо наголошено на ролі викладача як наставника, що допомагає студентам формувати власні освітні траєкторії без порушення норм доброчесності.
На кафедрі економічної географії та екологічного менеджменту не були виявлені випадки щодо порушення академічної доброчесності студентами/викладачами упродовж останніх трьох років.